2011-07-13

Ujian Tengah Semester MK Aplikasi DBMS oleh Edi Faizal,S.T

Soal :

  1. Tuliskan perintah SQL untuk membuat database Kampus dan Tabel MAhasiswa (NIM,Nama, Alamat, Jurusan) !
  2. Tuliskan SQL untuk mengisi tabel mahasiswa menggunakan MySql Console !
  3. Tuliskan perintah untuk mengubah Field jurusan menjadi Prodi !
  4. Backuplah database Kampus yang sudah anda buat !

Catatan :

  1. Jawaban n0 1-3 ditulis dalam notepad
  2. sertakan file hasil backup (*.sql)
  3. Point 1 dan 2 dimasukkan dalam folder dengan nama “NIM-Nama” anda (dalam forlder zip/rar).
  4. Dikirim lewat email : edisoftku@yahoo.co.id

 

*****Selamat Mengerjakan*****

semester #4

Ujian Akhir Semester MK Pemrograman Sistem oleh Eko Riswanto,ST

Petunjuk :

  • kerjakan sendiri-sendiri
  • dilarang bekerja sama

Soal :

  • Jelaskan fungsi dibawah ini dan tuliskan outputnya jika dilakukan pemanggilan dengan test (100).

void tes ((int x)

{

int n,a,brs;

for (int i=1;i<=x;i++)

{

if (i>1)

{

n=1;

a=1;

while (1)

{

a++;

if (i%a==0)

n++;

if ((n>2)||(a==i))

break;

}

if (n==2)

{

cout <<setw(4)<<setiosflags(ios::right)<<i<<" ";

brs++;

if (brs%10==0)

cout <<endl;

}

}

}

}

  • Buatlah program untuk mencari nilai akhir mahasiswa dengan input nama, uts, uas, tugas. Prosentase untuk perhitungan nilai akhir adalah uts sebesar 30%, tugas sebesar 30% dan uas sebesar 40%. Konfersikan nilai akhir ke nilai huruf dengan aturan jika nilai akhir >=80 nilai A, nilai akhir >=70 nilai B, nilai akhir >=60 nilai C, nilai akhir >=50 nilai D, nilai akhir <50 nilai E. Buatlah program dalam beberapa fungsi,

contoh output :

Program Hitung Nilai Mahasiswa

======================

Nama :

Nilai UTS :                         :

Nilai UAS :

Nilai Tugas :

Nilai angka :

Nilai huruf :

Hitung lagi [Y/T] :

Jika dijawab Y maka program akan menghitung nilai lagi untuk mahasiswa lain, jika dijawab T maka program selesai.

 

*****Selamat Mengerjakan*****

semester #2

2011-07-07

Bahasa Inggris

Hamework on Thursday, may 19.2011

· That

1. Stmik elrahma is one of university in yogyakarta. The university near casava of market.

  • Stmik elrahma is one of university in yogyakarta that near casava of market.

2. Aris badarudin is leader in Stmik elrahma university. He has computer store.

  • Aris badarudin is leader in Stmik elrahma University that has computer store.

· Which

1. Our campus have four laboratory. The laboratories are big enonght.

  • Our campus have four laborary which are big enought

2. My campus have library. It has some kind of books.

  • My campus have library which has some kind of books.

· Who

1. Mr Sigit cahyo is a teacher. He teach english subject.

  • Mr Sigit cahyo is a techer who teach english subject.

2. Widadi sit in the corner of the room. He is reading a newspaper

  • Widadi sit in the corner of the room who is reading a newspaper

· Whom

1. They are studing english in class. I wait them in front of the campus

  • They are studing english in class whom I wait in front of the campus.

2. He can operate computer very well. I invite his to came in my home.

  • He can operate computer very well whom I invite to come in my home.

· Whose

1. He has a house in the city. His house is very big

  • He has a house the city whose house is very big

2. He is working hard everyday. His salary is more than one million

  • He is working hard everyday whose salary is more than one million.

 

 

tugas bahasa inggris_semester genap

Task midterm test MK Bahasa Inggris

Must

1. We must study hard and seriously in our study in elrahma.

2. My teacher must give spirit or support to the student.

3. I must finish my study before I get married.

May

1. May I borrow your books?

2. I may read the books at night after study in class.

3. May I ask you about your jobs or activities?

Will

1. I will finish my study in elrahma university for 4 years.

2. I will start writing of the thesis after this month.

3. My teachcer will help me to do that.

Can

1. I can speaking english enough.

2. Can you help me to develop my speaking skill?

3. My teacher can explain about english with very clearly.

Had to

1. I had to get up early in the morning

2. Terorism had to get attention from the goverment.

3. The goverment had to cooperate with common society.

Might

1. At yesterday,He might be absen at the claass meeting because he was sick.

2. He might borrow the books from the library because he get homework.

3. We might be late to submitte our task because the day is free.

Would

1. When I was a child, I would visit my grandmother.

2. When I was study at senior hight scholl, i would read books in the library.

3. I would like to study english very well.

Could

1. Could you show me how to study english well?

2. My sister could finish her study on time when she get first graduate.

3. My brother could teach computer skill when he finish from the course.

 

 

 

About Me and my family

Here, I want to describe about me and my family. Thirtyseven years ago, I was born on july 1984 exactly. Now, I am 27 years old. I live in kepek imogiri street for about ten kilometers from my campus. My campus is in sisingamangaraja street. School’s name is STMIK Elrahma. I have studying since two years ago. Everyday I effort to come in class because it is my duty as student. I am a student and also employer in Ansor’s Silver Shop. I decide the two aktivities because I must debt my study alone althoungh I live with my parent. I take extention class becauce at morning I usually work from 08.00 a.m – 04.00 p.m. I choose Teknik Informatika program. In extention class, it’s only one program so I can’t choose another program. I enjoy with the program whatever the reason. A something what we like, it will be to easy to do.

I am moeslom. I looks tall than my brother. It’s for about 174 meters and my brother’s tall is 168 meters. My weight is eighty kilogram. My hair is straight. My hobby is studying english. That is one of them from my hobbies. At this moment, English is important for the student because languge is one of tool communication with people from another county. Language is also use in economic life to cooperate multilateral in the different country, as measure tool to get doctoral program, as to know the content of the books or journal from the another country. Studing english is not as easy as return steel of tank. According my teacher, learning is a prosess. Actually, the owner of all something in this world is Alloh SWT. We must help ouselves with to do a something, like study religion to much. we often call it ngaji or dakwah. If we have do it, Allah SWT gives us easy of them.

By the way, my village is small villlage near sultan agung stadion where the player of PERSIBA play football. I live with my parent and I have brother. My parent is a farmer. My father’s name is abuchori muslim. he is off from his jobs as knitting one years ago because his age is too old enoungh. Then, my mother’s name is mujirahayu, she is off from her job as tailor after jogja happened earthquake at five years ago. Now, they work in the ricefield as a farmer. They are a patient parent and love to their child. Meanwhile, my brother is a teacher. His name is Ichsan musthofa. We have same name in the last name. Until now, he teach mathematic subject in Senior High School. We live happy enough.

 

 

 

bahasa inggris _semester genap

2011-07-06

PUSKOM Elrahma about Pelatihan Optimasi Query

Pendahuluan

imageimage

  • Data yang tersimpan dalam database semakin lama akan semakin besar ukuran atau volumenya.
  • Kalau tidak didukung dengan kecepatan akses yang memadai maka akan semakin menurun unjuk kerjanya.
  • Ukuran unjuk kerja dalam hal ini kecepatan akses data dipengaruhi oleh banyak faktor.
  • Pada bab ini akan membahas tentang optimasi query serta faktor-faktor lain yang berpengaruh terhadap optimalisasi kecepatan akses data.

Optimalisasi Query

  • Data yang tersimpan dalam database semakin lama akan semakin besar ukuran atau volumenya.
  • Kalau tidak didukung dengan kecepatan akses yang memadai maka akan semakin menurun unjuk kerjanya.
  • Ukuran unjuk kerja dalam hal ini kecepatan akses data dipengaruhi oleh banyak faktor.
  • Pada bab ini akan membahas tentang optimasi query serta faktor-faktor lain yang berpengaruh terhadap optimalisasi kecepatan akses data.

Index untuk Kecepatan

  • Index pada database digunakan untuk meningkatkan kecepatan akses data.
  • Pada saat query dijalankan, index mencari data dan menentukan nilai ROWID yang membantu menemukan lokasi data secara fisik di disk.
  • Akan tetapi penggunaan index yang tidak tepat, tidak akan meningkatkan unjuk kerja dalam hal ini kecepatan akses data.

Summary

  • Untuk meningkatkan unjuk kerja tidak hanya desain logik saja yang diperhatikan tapi juga struktur fisik penyimpanan data.
  • Penggunaan Index pada database secara tepat, dapat digunakan untuk meningkatkan kecepatan akses data.
  • Selain optimasi perintah SQL, faktor lain yang berpengaruh terhadap kecepatan akses data adalah optimasi aplikasi dan penggunaan cluster dan index.
  • Optimasi aplikasi tergantung pada efisiensi penggunaan obyek yang mendukung kecepatan akses seperti index atau cluster, dan normalisasi data pada desain database.

 

selengkapnya di http://www.4shared.com/file/j6rPuAlB/Optimasi_Query.html

pelatihan optimasi query oleh Untung S,S.Kom

2011-07-05

Responsi Mikrokontroler

 

Rancanglah suatu display dengan memanfaatkan sebuah 7-segment untuk menampilkan huruf secara bergantian (satu persatu). Gunakan port 3 sebagai masukan tombolnya(dua tombol). Dengan penjelasan sebagai berikut :

- Jika tombol P3.6 ditekan maka 7-segment akan menampilkan huruf secara bergantian dimulai dari huruf r sampai huruf I, sehingga kalau dirangkai menjadi kata “r E S P O n S I”.

- Sedangkan bila tombol P3.7 ditekan maka tampilan pada 7-segment akan berhenti dan mati.

Hubungkan 7-segment tersebut ke port 1 sebagai keluaran. Berdasarkan rancangan anda tersebut, cantumkan :

a. Gambar rangkaiannya!

b. Listing Programme-nya!

c. Flowchart-nya!

penyelesaian :

a. gambar

gambar

b. Listing Program

ORG 0H

Awal :

Mov A,P3

CJNE A,#0BFH,Step1

Mov P1,#0AFH

Acall Delay

Mov P1,#86H

Acall Delay

Mov P1,#92H

Acall Delay

Mov P1,#8CH

Acall Delay

Mov P1,#0C0H

Acall Delay

Mov P1,#0ABH

Acall Delay

Mov P1,#92H

Acall Delay

Mov P1,#0F9H

Acall Delay

SJMP Awal

Step1 :

CJNE A,#7FH,Awal

Mov P1,#0FFH

Acall Delay

SJMP Awal

;-----------------------------------------------------

; Subrutin Delay

;-----------------------------------------------------

Delay   : Mov R0,#5

Delay1 : Mov R1,#0FFH

Delay2 : Mov R2,#0

    DJNZ R2,$

    DJNZ R1,Delay2

    DJNZ R0,Delay1

    RET

                 End

c. flowchat

gmb

 

 

 

semester genap_mikrokontroler

Mikrokontroler

Mikrokontroler merupakan lompatan teknologi mikroprosesor dan mikro-komputer. Mikrokontroler diciptakan tidak semata-mata hanya memenuhi kebutuh-an kalangan industri, namun juga para konsumen untuk pembuatan alat-alat bantu dan mainan yang lebih canggih. Aplikasi lain dari mikrokontroler adalah dalam bidang pengukuran jarak jauh / telemetri. Sistem telemetri ini jelas memerlukan sistem akuisi data sekaligus sistem pengiriman data secara serial (melalui transmi-ter), yang semua itu bisa diperoleh dari mikrokontroler yang digunakan. Sedikit berbeda dengan sistem komputer (yang dapat menangani berbagai macam program aplikasi), mikrokontroler hanya bisa digunakan untuk aplikasi tertentu saja (hanya satu program saja yang dapat disimpan).

Mikrokontroler merupakan sebuah chip yang terdiri dari RAM, ROM dan peranti I/O. Mikrokontroler juga merupakan sebuah mikroprosesor yang dikombinasi dengan I/O dan memori (RAM/ROM) yang dikemas dalam satu level chip, yang menghasilkan single chip microcomputer (SCM) untuk membedakannya dengan mikrokomputer. Untuk selanjutnya SCM dapat disebut mikrokontroler. Di antara keuntungan pemakaian mikrokontroler dibandingkan mikroprosesor adalah pada mikrokontroler sudah terdapat RAM dan peralatan I/O pendukung sehingga tidak perlu menambahkannya.

Perbedaan lainnya terletak pada perbandingan memori ROM & RAM-nya. Pada sistem komputer perbandingan memori ROM & RAM-nya besar, artinya program-program yang sedang digunakan disimpan dalam RAM yang kapasitasnya relatif besar, sedang rutin-rutin interface hardware disimpan dalam ROM yang kapasitasnya kecil. Untuk mikrokontroler perbandingan memori ROM & RAM-nya yang besar, artinya program kontrol disimpan dalam ROM (bisa Masked ROM atau Flash PEROM) yang ukurannya relatif besar, sedangkan RAM digunakan sebagai tempat penyimpan sementara, termasuk register-register yang dipakai pada mikrokontroler yang bersangkutan atau dengan perkataan lain pada mikrokontroler ROM-nya lebih besar dari pada RAM-nya karena ROM pada mikrokontroler digunakan untuk menyimpan program-program yang akan digunakan, artinya program ini hanya satu jenis saja dan akan tersimpan secara permanen. Sedangkan pada komputer RAM-nya lebih besar dari pada ROM-nya, hal ini dikarenakan pada komputer RAM digunakan untuk menyimpan program secara sementara, artinya semua program yang dijalankan akan disimpan di dalam RAM ini, sedangkan ROM-nya hanya digunakan untuk menyimpan hasil setting dari perangkat keras komputer. ROM ini tidak akan berubah walaupun komputernya dimatikan, sedangkan RAM pada komputer jika dimatikan maka program-program yang tadinya tersimpan juga akan hilang.

Perbedaan yang mendasar antara mikrokontroler dan komputer adalah jika mikrokontroler yang dikhususkan untuk menjalankan tugas-tugas secara spesifik, maka komputer mampu menjalankan tugas-tugas yang lebih komplek hal ini dikarenakan perbedaan ROM dan RAM dari mikrokontroler dan komputer.

Mikrokontroler MCS51 buatan Atmel terdiri dari dua versi, yaitu versi 20 kaki dan versi 40 kaki. Semua mikrokontroler ini dilengkapi dengan Flash PEROM ( Programmable Eraseable Read Only Memory ) sebagai media memori program dan susunan kaki-kaki IC tersebut sama pada tiap versinya.

ARSITEKTUR MIKROKONTROLER AT89C51

selengkapnya……. http://www.4shared.com/document/I4pUOznq/Isi_Modul.html

semester genap_mikrokontroler

ALJABAR BOOLEAN

 

Setelah kita mendalami transistor switching, kita akan menengok sejenak pada aljabar

clip_image002Boolean.

Aljabar Boolean digunakan untuk menjelaskan dan merancang suatu rangkaian digital binary. Operasi dasarnya adalah logical operation AND, OR dan NOT.

clip_image004

clip_image006Berikutnya kita akan mencoba untuk mengadakan kombinasi circuitcircuit logic tersebut di atas.

Dalam tulisan ini tidak dibahas secara lebih mendalam tentang aljabar Boolean, hanya sekedar menunjukkan bahwa untuk mendalami lebih lanjut tentang design suatu logic circuit diperlukan pengeatahuan tentang ilmu hitung ini.

clip_image009
clip_image010

Dalam tulisan ini tidak dibahas secara lebih mendalam tentang aljabar Boolean, hanya sekedar menunjukkan bahwa untuk mendalami lebih lanjut tentang design suatu logic circuit diperlukan pengeatahuan tentang ilmu hitung ini.

 

semester ganjil_system Digital

Pemrograman System

Tugas ke-X input nilai mahasiswa ke dalam kolom/tabel

#include <iostream.h>
#include <conio.h>

void judul();
void isi();

int i;
int jml;
int rata;

void main(){
judul();
isi();

getch();

}

void judul(){
int i;
gotoxy(7,4);
cout<<"===================================================================";
gotoxy(7,5);
cout<<"|   nim     |  nama                |    nilai    |rata2 |   huruf |";
gotoxy(7,6);
cout<<"|           |                      |_____________|      |         | ";
gotoxy(7,7);
cout<<"|           |                      | 1  | 2  | 3 |      |         |";
gotoxy(7,8);
cout<<"-------------------------------------------------------------------";
for(i=9;i<=30;i++){
gotoxy(7,i);
cout<<"|           |                      |    |    |   |      |         |";
}
gotoxy(7,30);
cout<<"===================================================================";
}

void isi(){
struct mahasiswa

{


int nim;
char nama[20];
int nilai1;
int nilai2;
int nilai3;

} ;

mahasiswa mhs[25];
gotoxy(7,31);
cout<<"berapa jumlah mahasiswa:";
cin>>jml;
gotoxy(9,9);

for(i=0;i<jml;i++)


{

gotoxy(9,9+i);
cin>>mhs[i].nim;
gotoxy(21,9+i);
cin>>mhs[i].nama;
gotoxy(44,9+i);
cin>>mhs[i].nilai1;
gotoxy(49,9+i);
cin>>mhs[i].nilai2;
gotoxy(54,9+i);
cin>>mhs[i].nilai3;
rata=(mhs[i].nilai1+mhs[i].nilai2+mhs[i].nilai3)/3;
gotoxy(58,9+i);
cout<<""<<rata;
gotoxy(70,9+i);
if(rata>=85)
cout<<"A"<<endl;
else if(rata>=75)
cout<<"B"<<endl;
else if(rata>=65)
cout<<"C"<<endl;
else if(rata<65)
cout<<"D"<<endl;


}

}

semester genap

2011-07-04

Praktikum Jarkomdat

DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol)

Dynamic Host Configuration Protocol (DCHP) adalah protokol yang berbasis arsitektur client/server yang dipakai untuk memudahkan pengalokasian alamat IP dalam satu jaringan. Sebuah jaringan lokal yang tidak menggunakan DHCP harus memberikan alamat IP kepada semua komputer secara manual. Jika DHCP dipasang di jaringan lokal, maka semuakomputer yang tersambung di jaringan akan mendapatkan alamat IP secara otomatis dari server DHCP. Selain alamat IP, banyak parameter jaringan yang dapat diberikan oleh DHCP, seperti default gateway dan DNS server.

Kemudian setelah kita mengetahui apa itu, Client Server, DNS dan DHCP. Barulah saya akan membahas tentang LA minggu ini. Yaitu mengimplementasikan DHCP, client server dan dns pada cisco. Yang pertama di lakukan adalah memilih servernya dulu, yaitu dengan cara sebagai berikut :

  1. Klik end devices
  2. Pilih Server PT
  3. Setelah itu klik icon (Server PT) kemudian drag ke lembar kerjanya.

Tampilannya seperti berikut ini, secara gambaran seperti berikut ini :

clip_image001

Setelah kita menentukan server barulah kita menentukan switch , kemudian 5 pc (biasa) , acsess point (yang di gunakan untuk menyambukan ke pc wireless) serta 5 pc wireless. Untuk menampilkan Acsess point, sebagai berikut :

  1. Pertama klik wireless devices.
  2. Kemudian setelah itu pilih acsess point sesuai dengan yang di gunakan.
  3. Selanjutnya drag menuju lembar kerja.
  4. Lakukan seperti gambar berikut :

clip_image003

Setelah Kita meletakan 5 pc baik itu pc wireless dan pc biasa, maka selanjutnya kita meletakan switch untuk menyambungkan antara computer biasa dengan server begitu juga acsess point dengan switch yaitu dengan menggunakan kabel cooper straight . setelah itu semua kabel terpasang dengan rapih barulah kita masuk ke config dari si servernya. Kita tinggal double klik kemudian akan muncul tampilan seperti berikut ini :

clip_image004

Masuk ke dalah DHCP untuk mensetting Dhcpnya seperti tampilan berikut ini :

clip_image005

Terlebih dahulu kita menyalakan servicenya. Kemudian pool name “untuk memberi nama servernya” selanjutnya isikan dns server : yaitu isi dengan “192.168.1.2” kemudian start IP address “192.168.1.2” (start IP address untuk memulai IPnya dari  berapa), selanjutnya Maximum number of users (untuk mengisi IP max yang bisa di share ke masing-masing computer. Setelah semuanya sudah di isi tinggal save atau kalo mau menambahkan yang baru tinggal klik add saja.

Selanjutnya kita masuk ke dalam DNS , pada DNS kita akan mengisikan alamat website. Bisa berupa tulisan ataupun IP addressnya. Secara garis besar seperti berikut ini :

clip_image006

Setelah kita mensetting DNSnya, untuk mengisi tampilan dari DNSnya, kita bisa masuk ke dalam services kemudian pilih HTTP, seperti berikut ini :

clip_image007

Maka secara gambaran dari codingan html di atas ini adalah akan terbentuk tulisan Sendsfromheaven World yang berukuran (5) berwarna hitam dan letaknya di Center, setelah itu ada tulisan selamat datang di dunia Sendsfromheaven.. setelah tulisan Sendsfromheaven World. Dan barulah ada tabel yang berisi 3 field “no”,”nama”,”npm” serta ada isinya berupa “1”,”adytya hermawan”,”50408040”. Tampilanya seperti berikut ini atau hasil dari codingan di atas :

clip_image008

Setelah mensetting semuanya barulah masuk ke dalam desktop pada “server” dan kita akan mensetting default dari IP address yaitu masuk ke dalam IP configuration seperti berikut ini:

clip_image009

Setelah semuanya di buat barulah kita masuk ke dalam masing masing untuk mengubah IP configuration pada masing-masing pc terutama pada pc manual atau bukan wireless. Yaitu dengan double klik kemudian masuk ke desktop masing-masing kemudian masuk ke ip configuration selanjutnya pilih atau klik DHCP. Maka secara otomatis IP addressnya akan automatic terisi sendiri, seperti berikut ini :clip_image010

Lakukan pada masing-masing pc, setelah semuanya beres barulah untuk melihat apakah http sudah terkoneksi maka masuk ke dalam desktop pada masing-masing pc selanjut nya masuk ke web browser . seperti tampilan berikut ini :

clip_image011

Setelah sudah seperti tampilan di atas barulah kita mengketikan URLnya. Isi pada masing-masing URL dengan “192.168.1.1” atau “coba.com” maka tampilanya akan seperti berikut ini :

clip_image012

2011-07-03

KUISIONER NILAI KINERJA DOSEN

PETUNJUK PELAKSANAAN

1. Isilah nama dosen dan mata kuliah yang diampu pada lembar jawab.

PERTANYAAN :                                                                             semakin tinggi nilai

                                                                                                  semakin tinggi kinerja

A. Komponen Profesional

1. Menjelaskan sillabus, buku wajib, buku acuan pada awal perkuliahan

2. Kemampuan dalam menjelaskan materi                                     1 2 3 4

3. Memberikan tanggapan atas pertanyaan mahasiswa                   1 2 3 4

4. Memberikan contoh relevan atas materi yang diberikan               1 2 3 4

5. Materi sesuai dengan sillabus                                                   1 2 3 4

6. Metode Mengajar                                                                     1 2 3 4

7. Memberikan tugas membaca buku                                            1 2 3 4

B. Kompetensi Personal

8. Penampilan/ Perilaku dalam perkuliahan                                    1 2 3 4

9. Dapat meningkatkan minat belajar                                             1 2 3 4

10. Dapat membimbing dan memberi tugas yang bermanfaat           1 2 3 4

11. Disiplin waktu                                                                         1 2 3 4

12. Cara berpakaian                                                                     1 2 3 4

13. Simpatik dan menarik                                                             1 2 3 4

C. Kompetensi Sosial

14. Memberikan kesempatan bertanya                                          1 2 3 4

15. Memberikan kesempatan berdiskusi                                        1 2 3 4

16. Menguasai kelas                                                                    1 2 3 4

D. Kompetensi Ke-Islaman / Dakwah

17. Membuka dan menutup kelas dengan salam                            1 2 3 4

E. Di sebaliknya

Tuliskan 3 poin yang menyenangkan dan tidak menyenangkan selama Anda mengikuti mata kuliah ini

Pemrograman Web Dinamis

Pemrograman Web Dinamis

Pemrograman Java

modul-java1

2011-07-02

Ujian akhir Semester MK Pemrograman Sistem

  1. Jelaskan program dibawah ini dan tuliskan outputnya jika dimasukkan data 5, 10, 20, 70, 40, 20, 4, 65, 20, –1

include<iostream.h>
#include<conio.h>

void main()
{
    clrscr ();
   int mumet1,mumet2,mumet3,mumet4,mumet5,mumet6,mumetbanget;
   mumet2=mumet3=mumet6=mumetbanget=0;
   mumet5=0;
   mumet4=100;
    do
    {
        cout<<" masukkan angka : ";cin>>mumet1;
      if ((mumet1>=5)&&(mumet1<=50))
      {
          mumetbanget=mumet1;
          mumet2++;
          mumet3=mumet3+mumetbanget;
          if (mumet4>mumetbanget)
          {
              mumet4=mumetbanget;
          }
          if(mumet5<mumetbanget)
          {
              mumet5=mumetbanget;
          }
      }
      mumet6=mumet3/mumet2;
   }while (mumet1>=0);
       cout<<"mumet 1 : "<<mumet1<<endl;
      cout<<"mumet 2 : "<<mumet2<<endl;
      cout<<"mumet 3 : "<<mumet3<<endl;
      cout<<"mumet 4 : "<<mumet4<<endl;
      cout<<"mumet 5 : "<<mumet5<<endl;
      cout<<"mumet 6 : "<<mumet6<<endl;
      cout<<"mumetbanget: "<<mumetbanget<<endl;
        getch();
}

2.  Jelaskan macam-macam perulangan dalam C++, sertai dengan contoh programnya.

3.  Tuliskan output program dibawah ini :

#include <iostream.h>
#include <conio.h>
#include <iomanip.h>
void main()
{
    int n,a,brs;
    for(int i=1;i<=40;i++)
    {
       if (i>1)
       {
          n=1;
         a=1;
         while (1)
         {
             a++;
             if (i%a==0)
                n++;
            if ((n>2) ||(a==i))
                break;
         }
      if (n==2)
          {
          cout<<setw(4)<<setiosflags(ios::right)<<i<<" ";
           brs++;
          if (brs%10==0)
          cout<<endl;
          }
       }
    }
    getch();
}

4. Berikan 3 point yang menyenangkan dan mengecewakan selama anda mengikuti mata kuliah ini !(wajib diisi, tidak mempengaruhi nilai)

 

jawaban : 1 & 3 di http://www.4shared.com/file/0BwJ_r-v/ujian_akhir_semester.html

2011-07-01

Analisis dan Perancangan Sistem Informasi

DAFTAR ISI
.
BAB 1 KONSEP DASAR SISTEM.........................................................................……
1. Definisi Sistem.................................................................................................……
2. Karateristik sistem yang baik ...........................................................................……
3. Klasifikasi sistem .............................................................................................…..
BAB 2 KONSEP DASAR INFORMASI ...................................................................…..
1. Definisi Informasi.............................................................................................…….
2. Siklus Informasi ...............................................................................................……
3. Kualitas Informasi (quality of information) ....................................................... ………
4. Nilai Informasi (value of informastion)............................................................…………
5. Konsep Dasar Sistem Informasi .......................................................................…….
6. Konsep Sistem Informasi .................................................................................…….
BAB 3 TUJUAN UMUM PENGEMBANGAN SISTEM........................................………….
1. Perlunya pengembangan sistem .......................................................................…….
2. Prinsip pengembangan sistem..........................................................................…….
3. Siklus Hidup Pengembangan Sistem (System Life Cycle) ..............................………..
4. Pendekatan Pengembangan System .................................................................……
5. Analisis Sistem dan Pemrogram.......................................................................…….
BAB 4 ANALISIS SISTEM......................................................................................…..
1. Analisis sistem didefinisikan ...........................................................................……..
2. Desain Sistem...................................................................................................…..
3. Sasaran desain: ................................................................................................…..
4. Desain Sistem Secara Umum ...........................................................................……
5. Desain Sistem Secara Terinci ...........................................................................……
BAB 6. ALAT-ALAT PERANCANGAN SISTEM INFORMASI .........................…………….
1. Tahapan Yang Akan Dilakukan : .....................................................................……...
2. Contoh Kasus : Desain Sistem Informasi Perpustakaan...................................……….
3. Desain Menu.....................................................................................................…..
4. Proses Normalisasi ...........................................................................................…..
5. Kamus Data Tabel ............................................................................................…..
6. Diagram Alir Data /DAD (Data Flow Diagram/DFD).....................................……………
7. Pedoman menggambar DAD............................................................................……..
iv
1. Identifikasi Kesatuan Luar (Eksternal entiti) .............................................…………….
2. Indentifikasi semua input dan output yang terlibat dengan kesatuan luar..……………….
3. Diagran Kontex ..........................................................................................………..
4. Bagan Berjenjang .......................................................................................………..
5. DAD Level 0 Sistem Informasi Perpustakaan ...........................................…………….
6. DAD Level 1 ..............................................................................................…………
7. Flowchart Sistem........................................................................................………..
8. Flowchart Program.....................................................................................…………
9. Desain Input ...............................................................................................………..
10. Desain Output ...........................................................................................……….

selengkapnya ………http://www.4shared.com/document/78ATmrcj/Apsi.html 

materi lain  http://www.4shared.com/file/wYlrIoRE/Apsi.html

Ujian Akhir Semester MK Bahasa Inggris 2

  • Buatlah kalimat-kalimat PERTANYAAN sebanyak-banyaknya dengan metode jawaban multiple choice (a, b, c) dengan cara mengembangkan dari kalimat berikut ini. contoh :

“Indonesia is the largest country in South-East Asia.”

jawaban :

1. what is indonesia ?

    a. Country          b. Village                c. Mountain

2. Indonesia………the largest country in South-East Asia

    a. is                   b. am                     c. are

3. ……………………………………dst.

soal : “Parangtritis is the most beautiful beach in Yogyakarta

  • Buatlah short Composition/karangan pendek dengan memilih salah satu judul berikut ini. diusahakan jangan membuat kesalahan-kesalahan grammar/tata bahasa;

a. Yogyakarta

b. Parangtritis

c. Elrahma is my campus